「日常生活であればたいていのことは一人でできるようになる年齢」ってどれくらいかな、と自分の子供のころを思い出していました。
当時、両親が共働きだった我が家では、たしか小学２年生くらいで裏口の鍵を渡され、いわゆる「鍵っ子」をやっていたような記憶があります。
鍵っ子＝家で一人にしていてもまぁ危険はない、ということでおおむね日常生活においては手が離れる年の頃、ということになるのかなと思います。
（余談ですが、ガスコンロで火を使うのはまだ厳禁されていたような気がします。小学３年生では一人でチャーハンとか作ってたような気がしますが）
小学２年生といえば、掛け算の九九を習う頃ですよね。
もしかしたら今の学習指導要領では違うのかもしれませんが、私が小学生の時は九九は２年生で習いました。
家に知育玩具など大量にあり、ヘビーユーザーだったので、小学校入学以降、授業でつまづいたことはなかったです。
「学校の勉強なんて楽勝やんけ」と調子に乗っていましたが、
所詮私も凡人、皆と同じように九九で苦戦することになったので、“小学２年生といえば九九”とはっきり記憶に残っています。
ふと九九について思いを馳せていて思ったのですが、
九九って「基となる数字の段×１～９」というつくりになっているのはすべての段で共通なのに（当たり前）、
段によって、習得の難易度に激しく差がありませんでしたか？
（ラスボス。×１～９の全てにおいて気が抜けない。）
Ｓ … 三の段、九の段
（気を抜くと他の段にもっていかれる）
Ａ … 四の段、六の段、八の段
（「しご＝にじゅう」「ろくご＝さんじゅう」「はちご＝しじゅう」の休憩ポイントがありがたい）
Ｂ … 二の段、五の段
（ボーナスゲーム。寝ぼけていても間違えない）
Ｃ … 一の段
（実質足し算。ＲＰＧでいえばチュートリアル戦闘のようなもの）
という認識でした。
自分の子供たちに教える時は、下位ランクの易しい段から始めていこうと思っています。
